Der FUEV-Präsident Hans Heinrich Hansen und die FUEV-Büroleiterin Susann Schenk übergaben den 3. Preis für den Beitrag “Lasse und Maria”, dotiert mit 500 Euro direkt an die Schüler der Klasse 7, deren Lehrerin Kerstin Schröder und Schulleiterin Susanne Haupt.

Daraufhin ging es weiter nach Tondern in die Ludwig-Andresen-Schule. Dort erhielt die 8. Klasse zusammen mit ihrer Lehrerin Anette Okholm den 1. Preis für „Synnejysk kaffeboe“, dotiert mit 1000 Euro.

Der Vorsitzende des Bundes Deutscher Nordschleswiger (BDN), Hinrich Jürgensen, und der BDN-Generalsekretär Uwe Jessen spendierte allen Schülern ein Eis. Außerdem wurde den Schülern unsere neue Karte der Minderheiten sowie Regional- und Minderheitensprachen in Europa vorgestellt. Die Nordschleswiger im Beisein von DSSV Schulrat Claus Diedrichsen gratulierten den Gewinnern nochmals ganz herzlich und bestätigten: „Wir sind stolz auf Euch!“

Hintergrund:

MiLaS – unsere europäische Sprachkampagne language diversity führte im April 2014 den ersten europaweiten Online-Sprachenwettbewerb für Jugendliche und junge Erwachsene durch, der die sprachliche Vielfalt und Mehrsprachigkeit in den Vordergrund stellt. Im Fokus stehen dabei insbesondere die Regional- und Minderheitensprachen in Europa, die an Attraktivität und Image gewinnen sollen.

„Zeigt uns, wie schön eure Sprache(n) sind! Zeigt uns auf eine lockere, coole, peppige oder auch emotionale Art und Weise mit Hilfe von selbstgeschriebenen Gedichten, Sketchen oder Liedern, was ihr könnt und wie schön eure Sprache(n) sind!“ – hieß die Aufforderung.

MiLaS wurde unterstützt von der Region Syddanmark.

language diversity

… a European campaign dedicated to raise awareness for multilingualism and cultural and linguistic diversity of Europe!

… supporting existing events with a regional, national and European impact in the cultural, sports and youth sector!

Einen Sieger auszumachen war gar nicht so einfach. Die hochkarätig besetzte Jury tat sich schwer und auch die über 200 internationalen Gäste gönnten mit ihrem tobenden Applaus während der Publikumsabstimmung augenscheinlich allen der fünf Finalisten einen Preis. Aber es kann bekanntlich nur einen Gewinner geben, im Fall von MiLaS sogar zwei: Die Ludwig Andresen Schule von der deutschen Minderheit in Dänemark mit ihrem Stück “synnejysk kaffeboe” und Lisiana Demiraj aus Albanien mit „Ai – He“ teilen sich die Top-Platzierung. Dicht gefolgt auf dem zweiten Platz vom SAEK serbski widejokružk in cooperation with “Ignac Fecich & dance company” (DE) mit dem Lied „Ćek dom (Get home)“. Der 3. Platz geht an Manuel Trapp (DE) mit seinem Beitrag „Stolz ein Jenischer zu sein“, den er sich mit der 7. Klasse der Deutschen Schule Pattburg (DK), mit dem Stück „Lasse und Maria“ teilt.

Ein großer Dank geht an den Konzertsaal im Alsion, für den professionellen Rahmen und die sehr zuvorkommende Unterstützung. Wir danken der Nordschleswigschen Musikvereinigung und Simon Glöde samt Band für die künstlerische Umrahmung.

Ein besonderer Dank geht an unser Moderatoren-Paar Hester Knol und Stephan Kleinschmidt, die durch das Programm geleitet haben.

An die Region Syddanmark, richten wir ein herzliches Dankeschön für die finanzielle Unterstützung sowohl der Preisverleihung als auch des Wettbewerbes.

Last but not least bleibt uns nur noch einen recht herzlichen Dank an alle Teilnehmer, unsere europäische Jury, alle Organisatoren und Förderer und die tollen Zuschauer im Alsion zu richten: Es hat großen Spaß gemacht mit euch!

Hintergrund:

MiLaS – unsere europäische Sprachkampagne language diversity führte im April 2014 den ersten europaweiten Online-Sprachenwettbewerb für Jugendliche und junge Erwachsene durch, der die sprachliche Vielfalt und Mehrsprachigkeit in den Vordergrund stellt. Im Fokus stehen dabei insbesondere die Regional- und Minderheitensprachen in Europa, die an Attraktivität und Image gewinnen sollen.

„Zeigt uns, wie schön eure Sprache(n) sind! Zeigt uns auf eine lockere, coole, peppige oder auch emotionale Art und Weise mit Hilfe von selbstgeschriebenen Gedichten, Sketchen oder Liedern, was ihr könnt und wie schön eure Sprache(n) sind!“ – hieß die Aufforderung.

Unsere MiLaS Beiträge

1. Platz

Klasse 8. Ludwig Andresen Schule Dänemark mit Synnejysk kaffeboe

Lisiana Demiraj (AL) mit Ai – He

2. Platz

SAEK serbski widejokružk – in cooperation with “Ignac Fecich & dance company” (DE) mit Ćek dom (Get home)

3. Platz

Manuel Trapp (DE) mit Stolz ein Jenischer zu sein

Deutsche Schule Pattburg, 7. Klasse (DK) mit Lasse und Maria

More MiLaS videos – weitere MiLaS Beiträge (in alphabetical order / in alphabetischer Reihenfolge)

AUSTRIA / ÖSTERREICH

Burgenland Croatian birthday wishes – Folklorna grupa Poljanci

Burgenland Croats/Burgenlandkroaten Austria/Österreich

DENMARK / DÄNEMARK

Language Diversity News – Luzie & Lina

GERMANY / DEUTSCHLAND

Die Spreewald Titanic – Team 7

Lower Sorbs/Niedersorben – Germany/Deutschland

hjulene på bussen – Lea und Lara

Danes/Dänen – Germany/Deutschland

Jeg har en flyvemaskine – Lea Heuermann

Danes/Dänen – Germany/Deutschland

Kike än Kake (Kristian and Karsten) – Rökefloose

North Frisians/Nordfriesen – Germany/Deutschland

modele gimberle – Manuel Trapp

Yenish/Jenische – Germany/Deutschland

Our Lower Sorbian Grammar School – Wild kids

Lower Sorbs/Niedersorben – Deutschland/Germany

Parolas al mi? – mobtik

Germany/Deutschland

Tied uptowaken! – Time to wake up! – Josie Deters

Germany/Deutschland

wěrna rědnosć (true beauty) – Měto Nowak

Lower Sorbs/Niedersorben – Deutschland/Germany

GREECE / GRIECHENLAND

Istip – Educative and Culture Movement of Edessa

Greece/Griechenland

HUNGARY / UNGARN

Gemeinsame Sprache – Zentrum.hu

Germans in Hungary/Ungarndeutsche

Szívem-Rózsám – Angela Korb

Germans in Hungary/Ungarndeutsche

Tr Schuster Stefan – Schnellenberger&Egervari

Germans in Hungary/Ungarndeutsche

Tulen (Tulis) – Zentrum.hu

Germans in Hungary/Ungarndeutsche

Wie daham! – Zentrum.hu

Germans in Hungary/Ungarndeutsche

NETHERLANDS / NIEDERLANDE

Spoken Word – Dirk Geerdink

West Frisian/Westfriesen – Netherlands/Niederlande

POLAND / POLEN

Na wczasë – BLIZA

Kashubians/Kaschuben – Poland/Polen

ROMANIA / RUMÄNIEN

Nu hiu faimos ama limba a meaua easti! – “La Steaua” Cultural Association

Aromanians/Aromunen – Rumania/Rumänien

RUSSIA / RUSSLAND

Ein besonderer Geburtstag (Один особенный День Рождения) – Die Brezel

Germans in Russia/Russlanddeutsche – Russia/Russland

Miene Muttersprock es Plautdietsch – Nadja Barg

Germans in Russia/Russlanddeutsche – Russia/Russland

Sprachen lernen in Sibirien – Zwetnopolje

Germans in Russia/Russlanddeutsche – Russia/Russland

Tanzen verbindet (танец обьеденяет) – Immel

Germans in Russia/Russlanddeutsche – Russia/Russland

Pressemitteilung MiLaS Preisverleihung (PDF), 12.05.2014

Kampagne von language diversity: MiLaS Video Wettbewerb

Weitere Fotos

MiLaS – was versteckt sich dahinter? Ganz einfach: Unsere europäische Sprachkampagne language diversity führte im April 2014 den ersten europaweiten Online-Sprachenwettbewerb für Jugendliche und junge Erwachsene durch, der die sprachliche Vielfalt und Mehrsprachigkeit in den Vordergrund stellt. Im Fokus stehen dabei insbesondere die Regional- und Minderheitensprachen in Europa, die an Attraktivität und Image gewinnen sollen.

„Zeigt uns, wie schön eure Sprache(n) sind! Zeigt uns auf eine lockere, coole, peppige oder auch emotionale Art und Weise mit Hilfe von selbstgeschriebenen Gedichten, Sketchen oder Liedern, was ihr könnt und wie schön eure Sprache(n) sind!“ – hieß die Aufforderung.

Aus einer Gesamtzahl von 30 Beiträgen aus 10 Ländern und in über 25 Sprachen wählten in der ersten Runde die Facebook-User über unsere social media Plattform www.milas.language-diversity.eu die 10 beliebtesten Beiträge aus. Dort können alle Videos angeschaut werden. In der zweiten Runde kam unsere sechsköpfige Jury aus ganz Europa ins Spiel. Anhand von 8 Kriterien (u.a. künstlerische Darbietung, Kreativität, Originalität, Inhalt, Reichweite) wählte sie aus den 10 beliebtesten Videobeiträgen die besten fünf aus.

Die fünf Finalisten werden nun zur Preisverleihung nach Sonderburg (DK) diesen Freitag eingeladen und vor Ort dem Publikum in der 3. Runde vorgestellt. Dieses entscheidet nach einer Abstimmung wie bei einem Poetry Slam über die drei Erstplatzierten. Dem Gewinner winken 1000 €! Der zweite Preis beträgt 750 € und der dritte 500 €!

Der Wettbewerb und die Preisverleihung werden unterstützt von der Region Syddanmark aus Mitteln zur Markierung des Jubiläums Dybbol 2014.

Die fünf Finalisten sind:

Name                                                                             Titel                                                            Minderheit/Sprache

Wir laden alle recht herzlich zur MiLaS-Preisverleihung am Europatag am Freitag, den 9. Mai 2014, um 17 Uhr nach Sonderburg (Dänemark) in den Konzertsaal im Alsion ein.

MiLaS Pressemitteilung (PDF), 05.05.2014

Den praktischen Teil nutzten wir für Gruppenarbeit: Die Seminarteilnehmer sollten sich selbst einen Wettbewerbsbeitrag für MiLaS ausdenken, eine Idee entwickeln und umsetzen. Die Teilnehmer kamen aus den verschiedensten Regionen Russlands, und waren eine sprachlich und kulturell bunt gemischte Gruppe bestehend aus Lehrern, Studenten und weiteren Pädagogen. Dadurch waren natürlich auch die Ergebnisse vielfältig und mehrsprachig!

Am Rande des Seminars trafen wir uns im Deutsch-Russischen Haus in Moskau mit Vertretern der Jugendorganisation der Karatschai-Balkaren „Elbrusoid“. Sie sprechen Karatschai-Balkarisch, eine westtürkische Sprache, die mit kyrillischem Alphabet geschrieben wird.

Ein herzlicher Dank gilt dem Internationalen Verband der deutschen Kultur (IVDK) für die Einladung nach Russland und viele schöne Begegnungen und Erlebnisse!

Ein Interview mit dem LD Team ist zu finden unter: „Будущим вожатым языковых лагерей рассказали о проекте Language diversity“ (auf Russisch)

Zum Weiterlesen: „Teams aus Russland beim internationalen Wettbewerb MiLaS dabei. Online-Abstimmung bis 02. Mai“ (auf Deutsch)

Mehr Fotos findet ihr hier

MiLaS – was versteckt sich dahinter, wird sich manch einer fragen. Ganz einfach: Unsere europäische Sprachkampagne language diversity startet am 1. April 2014 den ersten europaweiten Online-Sprachenwettbewerb für Jugendliche und junge Erwachsene, der die sprachliche Vielfalt und Mehrsprachigkeit in den Vordergrund stellen wird. Im Fokus stehen dabei insbesondere die Regional- und Minderheitensprachen in Europa, die an Attraktivität und Image gewinnen sollen.

Zeigt uns, wie schön eure Sprache(n) sind! Zeigt uns auf eine lockere, coole, peppige oder auch emotionale Art und Weise mit Hilfe von selbstgeschriebenen Gedichten, Sketchen oder Liedern, was ihr könnt und wie wichtig eure Sprache(n) sind.

Jeder Teilnehmer kann der eigenen Poetik folgen. Alle Formen moderner Literatur und Sprachkunst sind erlaubt, von klassischer oder moderner Lyrik und Lautpoesie über Kabarett- und Comedy-Beiträge bis hin zu Kurzgeschichten. Eine besonders rhythmische, publikumsbezogene und performative Spielart der Lyrik wird jedoch bevorzugt.

Es gibt somit keine Grenzen, außer natürlich der Zeit. Mit einem maximal 3-minütigen Videobeitrag auf unserer Facebook Seite könnt ihr mit Unterstützung durch eure Freunde und Bekannte, die für euch abstimmen können, eines unsere Preise gewinnen.

Unsere Jury aus ganz Europa wird Ende April von den 10 beliebtesten Videobeiträgen die besten fünf auswählen. Die Autoren dieser werden zur Preisverleihung nach Sonderburg in Dänemark zum Europatag 2014 am Freitag, den 9. Mai, eingeladen.

Deshalb – wartet nicht lange, seid kreativ und zeigt uns, was ihr könnt. Denn ihr könnt nur gewinnen und somit eure Sprache berühmt machen!

Zum Online-Sprachenwettbewerb: milas.language-diversity.eu

Weitere Informationen rund um MiLaS (Hintergrund, Teilnahmebedingungen, Plakate und die FAQs) findet ihr hier.

Kontakt: Bei weiteren Fragen wendet euch bitte an:  info@language-diversity.eu

Das in Belgien am häufigsten erprobte bilinguale Lehrprogramm heißt CLIL (Content and Language Integrated Learning): So werden alle Formen des Unterrichts bezeichnet, die das Unterrichten eines nichtsprachlichen Faches wie Geschichte, Biologie oder Mathematik in einer Zweit- oder Fremdsprache integrieren. Die Onlineplattform TIBEM (Tweetaligheid in Beweging – Bilinguisme en Mouvement) informiert über diese Immersions-Unterrichtsmethode, für die vor allem die deutschsprachige Gemeinschaft in Belgien eine Vorbildfunktion innehat, denn Französisch wird hier ab der Grundschule als Muttersprache gelehrt. Aber auch der „Eveil aux Langues “, eine Initiative der französischen Gemeinschaft in Belgien, ist ein profiliertes Programm, das zum Ziel hat, vor allem bei kleinen Kindern ein mehrsprachiges Bewusstsein zu schaffen. Mit Hör-CDs können auch Eltern, die selbst nicht mehrsprachig sind, ihre Kinder an ein bilinguales und multikulturelles Umfeld gewöhnen.

Professor Peters berichtete über die neuesten (neuro-)wissenschaftlichen Erkenntnisse zur Zwei- und Mehrsprachigkeit. Bei Menschen, die mehrere Sprachen sprechen, ist die Zone des Gehirns, die für Aufmerksamkeit und Logik zuständig ist, höher entwickelt. Mehrsprachigkeit stimuliert überdies die kognitive Entwicklung von Kindern.

Warum kann man also nicht früh genug beginnen, Sprachen zu lernen? Eine amerikanische Studie hat bewiesen, dass ein Baby schon vor der Geburt bilinguale Resonanzen wahrnehmen kann. Wenn eine Fremdsprache sehr früh erlernt wird, wird sie im gleichen Gehirnareal wie die Muttersprache angesiedelt, nämlich in der Broca Zone. Diese wird bei bilingualen Kindern doppelt ausgebildet. Kinder, die eine Fremdsprache später lernen, benutzen ein anderes Gehirnareal für die zweite Sprache, das benachbart mit dem der Muttersprache ist. Da sich die Synapsenbildungen im Gehirn wesentlich in den ersten drei Lebensjahren entscheiden, spätestens aber bis in die Pubertät abgeschlossen sind, ist der frühe Fremdsprachenerwerb von besonderer Bedeutung. Dies ist auch der Grund, warum es Kindern leichter fällt, Sprachen zu lernen. Peters verweist in diesem Zusammenhang auf den amerikanischen Bestseller „… tout se joue avant six ans“ (1980) von Dr. Fitzhugh Dodson.

Julia Marx von language diversity besuchte die Konferenz in Namur und übergab Professor Manfred Peters Informationsmaterialien unserer Kampagne, die er bei weiteren Vorträgen in Belgien, unter anderem in Eupen, nutzen wird. Auch ein Treffen mit Jeroen Darquennes, ebenfalls Professor im Bereich Germanistik an der Uni Namur, der sich dem Spezialgebiet „sprachpolitische Situation von Minderheiten“ widmet, konnte organisiert werden. Beide konnten darüber hinaus als Multiplikatoren für unseren Video-Wettbewerb MiLaS gewonnen werden!

Das language diversity Team nutzte die Chance, so viele mehrsprachige Jugendliche beisammen zu haben, um die JEV-lern als Multiplikatoren für MiLaS zu gewinnen. MiLaS – das ist unser Minority-Language-Slam, der bald startet. Die JEV-ler werden in ihren Heimatregionen kräftig Werbung machen, rufen zur Teilnahme bei MiLaS auf und drehten sogar einen kleinen Spot!

Die language diversity Kampagne bekam die Gelegenheit, sich auch bei der offiziellen Eröffnung Repräsentanten der slowenischen Minderheit in Italien vorzustellen. Die Region um Trieste, Gorizia und Udine, wo diese Minderheit zu Hause ist, liegt nahe der slowenischen Grenze und war schon immer Gebiet des Aufeinandertreffens von Europas drei größten Sprachfamilien: den romanischen Sprachen, den slawischen Sprachen und den germanischen Sprachen. Die slowenische Minderheit in Italien hat zwischen 60.000 und 90.000 Sprecher und wird vertreten durch zwei Dachorganisationen, die Slovene Cultural and Economic Union (SKGZ) und die Confederation of Slovene Organizations (SSO).

Bogna Koreng/Korjeńkowa, Moderatorin von “Wuhladko” und Leiterin des MDR-Studios Bautzen/Budyšin, ist Botschafterin von language diversity.

Ich bin meinen Eltern sehr dankbar, dass sie mich sorbisch erzogen haben und mir damit das Tor zu den slawischen Sprachen geöffnet haben. Wie viel Verwunderung bei den deutschen Freunden, als ich mich im slawischen Ausland mit den Menschen verständigen, und ihre vermeintlichen Zischlaute Worten und Bedeutungen zuordnen konnte. Wie viele erfreute Einheimische durfte ich kennenlernen, die mit mir – einer vermeintlichen Deutschen – umso freundlicher umgingen.

Da ich zweisprachig, sorbisch und deutsch, aufgewachsen bin, und im Urlaub als Kind manchmal eine dritte Sprache angewendet habe, erschlossen sich mir Fremdsprachen umso schneller. Wie viel ärmer wäre mein Leben – das private und sogar das berufliche –, wenn ich nicht mit den slawischen und germanischen Sprachen jonglieren könnte.
Ob der polnische Zollbeamte, der mir als einer Journalistin aus Deutschland, Informationen verrät, weil ich so „ładnie“ (schön) polnisch sprach; ob der Gastwirt in Prag, der seinen „lužickim přateli“ (sorbischen Freunden) eine Runde ausgab; ob verwunderte Bauern in Belgien, die aufgrund meiner Niederländisch-Kenntnisse fast den Preis für ihre Kühe vergaßen.

Ja – Globalisierung und Mehrsprachigkeit gehören zusammen. Mit der Einsprachigkeit besteht die Gefahr von Einseitigkeit und somit die Gefahr von Ausgrenzung. Wenn man eine zweite – oder eine dritte, vierte – Sprache nicht beherrscht oder zumindest versteht, können sich weder die Gedanken der Menschen, noch ein Teil ihres Lebens und Umfeldes erschließen.

Bei aller Globalisierung gewinnt das Besondere, die eigene Identität, mehr und mehr an Bedeutung. Die Minderheitensprachen bergen ein reiches Kulturgut, die Quelle der Herkunft, und damit eine unentbehrliche Heimat und manchmal auch ein Versteck. Mit meiner Muttersprache besitze ich einen unheimlichen Reichtum und diesen muss ich für meine Nachkommen bewahren, vermehren, und diesem Falle: entwickeln. Mit meiner Arbeit als Journalistin und Leiterin des Sorbischen Rundfunks versuche ich diesen Anspruch auch beruflich zu erfüllen.

Die schönste Kritik nach der Premiere des sorbischen Fernsehmagazins WUHLADKO lautete: „Ich hätte nicht gedacht, dass man so über das alles auch auf Sorbisch berichten kann. Und nicht nur über Trachten und Bräuche.“ Im Laufe eines Jahrzehntes hat unsere sorbische Redaktion bewiesen: Wir können uns mit allem in unserer Muttersprache auseinandersetzen. Nicht nur unsere Traditionen sind reich, sondern das Sorbische überhaupt und damit eine Welt, die wir uns mit der Sprache erschließen. Und so sind für mich sorbische Feste und die Festtagstracht genauso wichtig wie die Erschließung neuer Medien in der sorbischen Sprache.

Ich achte diejenigen, welche ihre Fähigkeiten dafür einsetzen, dass eine Minderheitensprache auch im Social Media Bereich auftaucht, dass sie die entsprechenden technischen Voraussetzungen erschaffen. Sie bekommen noch zu wenig Aufmerksamkeit und Hilfe. Hier sehe ich für mich ein weiteres Tätigkeitsfeld.

Ohne Mehrsprachigkeit kann sich der Mensch heutzutage nicht frei bewegen, er kann nicht von der kulturellen Verschiedenheit Europas probieren. Und die Minderheitensprachen sind die Sahne auf dem Sprachenkuchen. Also lasst uns eine entsprechende Portion nehmen: je größer, desto besser.

Und habt keine Angst vor der Mehrsprachigkeit, sondern eher vor der Einsprachigkeit. Aber die ist ja bekanntlich heilbar.

Text auf Obersorbisch/hornjoserbsce: Serbska žurnalistka Bogna Korjeńkowa wo wjacerěčnosći

Hier begeht die FUEN im Schatten des 150-jährigen Gedenkens des deutsch-österreichisch-dänischen Krieges von 1864 ihren 65. Geburtstag, und macht damit deutlich, dass Minderheitenarbeit friedensstiftenden Charakter hat.

Neben aktuellen Fragen der rund 90 Minderheitenorganisationen in ganz Europa begibt sich der Kongress auch auf eine historische Wanderung auf den Spuren von 1864. Damals herrschte ein erbitterter Krieg, der von übertriebenem Nationalismus getragen wurde. Heute ist die Region mit ihren vier ansässigen Minderheiten (Deutsche, Dänen, Friesen und Sinti & Roma) ein europaweites Beispiel für vorbildliche Minderheitenpolitik.

Der Europatag wird am 9. Mai gefeiert und gedenkt der Gründung des Europarates und der Grundsteinlegung der Europäischen Union. Seither sind Europa und die EU im stetigen Wandel begriffen, aber wohin: Strebt die Friedensnobelpreisträgerin ein Europa der Regionen an oder ist sie auf dem Weg zur Supermacht?

Die Entwicklung und die Zukunft Europas werden von einem prominenten Redner beleuchtet und mit den Mitgliedern diskutiert.

Darüber hinaus gibt es allen Grund zur Gemütlichkeit, Tanz und Gesang. Die FUEN feiert ihren 65. Geburtstag und lädt zum prachtvollen Galaabend mit fröhlichen Klängen des Eurovision Song Contests ein.

Also bitte merkt euch den Kongress (7.-11. Mai 2014) im Kalender vor.

Auch das language diversity Team wird dabei sein und freut sich auf einen spannenden Kongress!

7.  Mai Anreise

8.  Mai Eröffnung in Flensburg/Flensborg

9.  Mai Europatag in Sonderburg/Sønderborg

10. Mai Delegiertenversammlung und 65 Jahre FUEN Galaabend

Weitere Informationen zum Kongress und zur Anmeldung findet ihr hier.

Weitere Informationen zur deutsch-dänischen Grenzregion