Der Bereich Sprachzertifizierung widmet sich den Möglichkeiten der Anerkennung und Überprüfung von Sprachen. Dabei steht die Einbindung der Minderheitensprachen und die Möglichkeit deren Überprüfung und Anerkennung im europäischen Maßstab besonders im Mittelpunkt.
Im Folgenden werden die Instrumente und Methoden zur Überprüfung der Sprachkompetenz mittels anerkannter und verbreiteter Verfahren, die Möglichkeiten der Anerkennung und Zertifizierungen sowie die geltenden Grundlagen, u.a. der Europäische Referenzrahmen für das Sprachenlernen, vorgestellt.
- Dokumentation zur 1. Regionalkonferenz in Eupen, Belgien
Die vorliegende Dokumentation zur Regionalkonferenz des Netzwerkes RML2future im Jahr 2010 gibt einen Überblick zum Thema Sprachzertifizierung und Überprüfung von Sprachkompetenzen und dokumentiert die Ergebnisse der Konferenz.
- Anerkennung und Überprüfung von Sprachkompetenzen – Bericht
In diesem Beitrag werden u.a. die Verfahren und Ziele von Sprachzertifizierungen und Sprachstandserhebungen dargestellt. Anschließend erfolgt eine Übersicht über die bislang verfügbaren europäischen und auch regionalen Sprachzertifizierungen.
- Bedarfsanalyse zur Evaluation: Study Visits in ausgewählten mehrsprachigen Regionen:
Die Frage der Anerkennung und der Überprüfung von Sprachkompetenzen in den Sprachminderheitenregionen lässt sich nicht einfach beantworten ohne den gesamten Kontext zu kennen, in dem diese Sprachen „leben“. Um diesen Lebensraum in den jeweiligen Regionen kennenzulernen, wurden Study Visits in fünf ausgewählten Regionen organisiert: Der Ober- und Niederlausitz in Deutschland; dem Deutsch-Dänisches Grenzland, in Nordfriesland in Deutschland, in Kärnten in Österreich und in den ladinischen Tälern in Südtirol.
